2016東亞地區校長學學術研討會實施計畫

East-Asian Principalship International Conference: Issues and Trends in School Improvement: Think Globally, Act Locally 

主題：學校改進議題與趨勢：全球視野、在地行動

壹、計畫緣起

國立臺北教育大學與國家教育研究院、中華民國中小學校長協會、中華民國學校行政研究學會等夥伴機構，自2009年起，共同規劃辦理六屆校長學學術研討會，對於校長學理論與實務的探究，累積了許多豐富的成果，為校長培育與發展奠定了堅實的專業基礎。過去六、七年，探討主題分別為：「校長專業之建構」（2009）、「校長的學習與學校改進」（2010）、「教師評鑑」（2011）、「教學領導與學生學習」（2012）、「校長教學領導」（2013）、「校長評鑑的趨勢與挑戰」（2015）。隱約看見，校長學探討的議題，由校長自身的專業發展逐漸轉向校長在教師教學及學生學習上的作用。這樣的轉變，不但呼應了學校領導的新趨勢，也回歸到教育系統的核心與主軸，將教學與學習帶到教育領導的領域，以加強領導與教學及學習的連結，期能發揮學校領導在教學與學習上的功能，從而提高教師的教學品質與學生的學習成就。

奠立在上述校長學學術研討會的基礎，此次學術研討會以「學校改進議題與趨勢：全球視野、在地行動」為主題，企圖把學校改進議題放在東亞文明的脈絡去描繪中國大陸、日本、新加坡、馬來西亞、臺灣、香港的異同，希冀從中尋找學校改進的趨勢，企圖將學校改進與教育政策及實踐加以連結，以作為提升中小學教育效能與品質的參考。

貳、實施目的

此次東亞教育論壇，由臺北教育大學、新北市政府教育局、中華民國中小學校長協會、中華民國學校行政研究學會共同舉辦，研討會主題為：「學校改進議題與趨勢：全球視野、在地行動」，實施目的如下：

一、邀請東亞地區（以中國大陸、新加坡、馬來西亞、香港、澳門、臺灣為主）專家學者與教育實務工作者齊聚一堂，進行學術論文發表與專業對話，瞭解學校改進的現況與成效。

二、藉由理論、研究、政策與實踐的對話，瞭解校學校改進的問題、挑戰與趨勢，作為推展中小學教育改進的指引、借鏡與啟示。

三、拓展東亞學術界與實務界的教育交流，分享學校改進的研究成果與實務經驗，促進未來之發展合作網絡。

參､研討主題：學校改進議題與趨勢：全球視野、在地行動

一、學校改進的理論基礎

二、學校改進與學校效能

三、學校改進與校長領導

四、學校改進與課程發展

五、學校改進與教師專業發展

六、學校改進與家長參與

七、學校改進與學生核心素養

八、學校改進的跨國經驗

九、學校改進的在地行動

十、學校改進的問題與挑戰

十一､學校改進的新議題與新趨勢

十二、其他有關學校改進重要議題

肆、辦理單位

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：國立臺北教育大學、國家教育研究院、中華民國中小學校長協會 

三、承辦單位：國立臺北教育大學教育經營與管理學系、中華民國中小學校長協會

伍、研討會時間地點

一、研討會日期：2016年12月3日(星期六)

二、地點 : 國立臺北教育大學至善樓B1國際會議中心